Infraestructura

Sala Espejo para Universidades

Aula colaborativa de 68 m² para 40 estudiantes, con sala de observación anexa separada por un vidrio espejo unidireccional.

Educación superiorAporta a la acreditación CNA

Financiamiento

Inversión institucional · Presupuesto de inversión o proyectos de fortalecimiento institucional

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Cotización

Respuesta en 24 horas hábiles

Implementación

Proyecto llave en mano

Financiamiento

Evidencia para acreditación

Cobertura

Todo Chile

Descripción

¿Por qué elegir Sala Espejo para Universidades?

La formación inicial docente necesita ver clases reales, sin alterar lo que ocurre en la sala. La Sala Espejo para Universidades es un aula colaborativa de 68 m² para 40 estudiantes, con una sala de observación anexa separada por un vidrio espejo unidireccional, desde donde se puede observar, transmitir en vivo y grabar cada clase para su análisis. Incluye mesas colaborativas, pantalla Edutouch 75" con pizarra Eduboard, monitores con duplicador de imágenes, audio Manztek, cielo acústico hexagonal con iluminación LED y terminaciones interiores completas. Apoya la práctica pedagógica, la investigación educativa y la docencia híbrida, y aporta evidencias a los criterios de acreditación de la CNA. Cotiza tu Sala Espejo y fortalece la formación práctica de tus futuros docentes.

Cotizar Sala Espejo para Universidades

Resumen

LíneaInfraestructura

Uso académicoFormación docente, investigación y docencia híbrida

FinanciamientoInversión institucional · Presupuesto de inversión o proyectos de fortalecimiento institucional

CotizaciónRespuesta en 24 horas hábiles

Beneficios para tu comunidad

01Observan y analizan clases reales sin interrumpirlas.
02Participan en forma presencial o remota.
03Aprenden en mesas colaborativas para 40 estudiantes.

01Entregan retroalimentación precisa a partir de la observación.
02Hacen clases híbridas con imagen y audio de calidad.
03Graban y transmiten sus clases para analizarlas.

01Fortalece la formación práctica y la investigación.
02Aporta evidencia para los procesos de acreditación.
03Articula teoría y práctica en carreras de pedagogía.

Financiamiento y acreditación

Una inversión que aporta a la acreditación

Apoya la formación inicial docente, la observación de prácticas pedagógicas, la investigación educativa y la docencia híbrida, con evidencias para la acreditación de la CNA.

Inversión institucional Presupuesto de inversión o proyectos de fortalecimiento institucional

Uso académico: formación inicial docente, observación de prácticas pedagógicas, investigación educativa y docencia híbrida. Acreditación: aporta evidencias a los criterios de docencia, resultados del proceso formativo y recursos para el aprendizaje de la CNA. Carreras de pedagogía: fortalece la articulación entre teoría y práctica en carreras con acreditación obligatoria según la Ley N° 20.903.

Importante: La pertinencia final de la inversión la evalúa cada institución. Referencias: Ley N° 21.091, Ley N° 20.903 y criterios de acreditación de la CNA.

Ficha técnica · PDF