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De un plano en verano a la fórmula del futuro: Inauguramos el Laboratorio de Ciencias del Colegio Santo Tomás

Cómo transformamos un espacio del Colegio Santo Tomás de La Pintana, de la red CEAS, en un laboratorio listo para marzo
3 de agosto de 2026 por
De un plano en verano a la fórmula del futuro: Inauguramos el Laboratorio de Ciencias del Colegio Santo Tomás
EDUTECH SPA - Administración, Maximiliano Zarallo

Mientras la mayoría disfrutaba del sol del verano 2026, en La Pintana había un colegio que no descansaba. Las salas del Colegio Santo Tomás estaban llenas de planos, herramientas y una meta muy clara: que en marzo, cuando sonara la campana, sus estudiantes encontraran un laboratorio de ciencias a la altura de sus sueños.

Lo logramos. Hoy el colegio cuenta con un laboratorio completamente nuevo, y en Edutech nos sentimos orgullosos de haberlo construido junto a la red de colegios CEAS.

Un colegio de la red CEAS que apuesta por las altas expectativas

El Colegio Santo Tomás nació en 1992 y es uno de los tres establecimientos fundados directamente por la Corporación Educacional del Arzobispado de Santiago (CEAS), que en 2026 cumple 35 años. CEAS reúne a 11 colegios católicos y tiene como misión ser una red "inclusiva y de excelencia", comprometida con la educación de niños, niñas y jóvenes de familias que más lo necesitan.

El colegio atiende a estudiantes desde kínder hasta cuarto medio y describe su propuesta como una "formación en valores, basada en el vínculo, la confianza y las altas expectativas". Con ese horizonte, un laboratorio moderno no es un lujo: es una forma concreta de decirles a los estudiantes de La Pintana que la ciencia también es para ellos.

El proyecto: de un plano en verano a un laboratorio listo para marzo

El desafío era convertir un espacio tradicional en un ambiente de aprendizaje científico en pocas semanas, durante las vacaciones. No es el primer colegio de la red CEAS que transformamos, pero el Santo Tomás tiene el brillo especial de lo recién inaugurado. Organizamos el trabajo en tres frentes:

1. Obras de terminación

Renovamos por completo el recinto con nuevas terminaciones en muros, cielos y pisos, un muro de acento en madera que le da calidez e identidad, iluminación pareja para el trabajo práctico y la infraestructura eléctrica necesaria para que cada mesón y cada equipo funcionen con seguridad.

Nuevo laboratorio de ciencias del Colegio Santo Tomás de La Pintana, red CEAS

2. Mobiliario de laboratorio

Instalamos mesones de trabajo amplios y resistentes, pensados para el trabajo en equipo, con asientos a la altura adecuada, muebles de almacenamiento para materiales y reactivos, y láminas didácticas para apoyar las explicaciones. Más que mesones, son plataformas de descubrimiento.

3. Tecnología

Integramos recursos tecnológicos que permiten complementar la experimentación con contenido digital, simulaciones y presentaciones de los propios estudiantes.

El día de la inauguración se cortó la cinta, pero lo que realmente inauguramos fue la curiosidad. Ver las caras de los estudiantes al entrar a su nueva sala nos recordó por qué hacemos lo que hacemos: un laboratorio moderno no es el destino, es el punto de partida para los científicos que cambiarán el mundo.

Cómo aporta este laboratorio al PME

Un laboratorio de ciencias es una herramienta concreta para avanzar en las metas del Plan de Mejoramiento Educativo (PME). Este proyecto aporta a:

  • Gestión Pedagógica, enseñanza y aprendizaje en el aula: las Bases Curriculares de Ciencias Naturales ponen al centro las habilidades de investigación científica. Con un espacio preparado, observar, experimentar y comunicar resultados pasa a ser parte de la clase habitual.
  • Gestión de Recursos, gestión de los recursos educativos: el colegio suma infraestructura, mobiliario especializado y tecnología pertinentes para la asignatura, con condiciones adecuadas para el trabajo práctico.
  • Indicadores de Desarrollo Personal y Social, autoestima académica y motivación escolar: aprender haciendo, en un espacio diseñado para ellos, refuerza las altas expectativas que el colegio declara y ayuda a que los estudiantes se sientan capaces frente a la ciencia.

¿Tu colegio quiere un laboratorio como este?

Si tu establecimiento tiene un espacio que podría convertirse en un laboratorio de ciencias, podemos acompañarte en todo el proceso: diseño, obras de terminación, mobiliario, tecnología y capacitación docente, con un solo proveedor responsable de principio a fin. Y sí, también trabajamos en verano, para que el espacio esté listo cuando lleguen los estudiantes.

Estos proyectos pueden incorporarse a las acciones del PME y, en los establecimientos adscritos a la Ley SEP, financiarse con esos recursos. Te contamos cómo en nuestra página de financiamiento PME.

En Edutech llevamos 9 años transformando espacios educativos: más de 100 instituciones atendidas, 500.000 usuarios y proyectos en 8 regiones de Chile.

Quiero un laboratorio así para mi colegio

Fuentes: CEAS, Historia, ceas.cl/historia. CEAS, Quiénes somos, ceas.cl/quienes-somos. CEAS, Colegio Santo Tomás, ceas.cl/colegio-santo-tomas. Ministerio de Educación, Plan de Mejoramiento Educativo: orientaciones generales. Ministerio de Educación, Bases Curriculares de Ciencias Naturales.

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